групови обучения по заявка
РАЗВИТИЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА СОЦИАЛНО-ЕМОЦИОНАЛНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ДЕЦАТА/УЧЕНИЦИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНСТИТУЦИЯ
Социално-емоционалното учене (SEL) е процесът на развитие на социално-емоционални компетентности – нагласи, убеждения, умения и поведенчески модели, които ни помагат да вземаме правилни решения. Развиването на социално-емоционални умения е още […]
РАЗВИТИЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА СОЦИАЛНО-ЕМОЦИОНАЛНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ДЕЦАТА/УЧЕНИЦИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНСТИТУЦИЯ (2 КРЕДИТА)
Социално-емоционалното учене (SEL) е процесът на развитие на социално-емоционални компетентности – нагласи, убеждения, умения и поведенчески модели, които ни помагат да вземаме правилни решения. Развиването на социално-емоционални умения е още […]
ПРЕДИЗВИКАТЕЛНИ ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ДЕЦА И УЧЕНИЦИ – ЗАЩО, КАКВО, КОГА, КАК?
Програмата е насочена към развиване на знания, умения и компетентности на участниците за осъзнаване на поведението на децата и ученици, каква е мотивацията на това поведение, кога и защо се […]
РАЗВИТИЕ НА ЧЕТИВНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ СРЕД ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти във всички етапи и степени на предучилищното и училищното образование и на библиотекарите. Програмата подпомага педагозите и библиотекарите в придобиването […]
ОПТИМАЛНА КОМУНИКАТИВНА СРЕДА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА: ЕФЕКТИВНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ РЕАКЦИИ В ЕЖЕДНЕВНИ СИТУАЦИИ
Обучението е насочено към усъвършенстване на практическите умения на педагогическите специалисти за адекватна и навременна реакция в ежедневни ситуации в детската градина. Фокусът е поставен върху т.нар. микроинтервенции – кратки […]