Програмата е насочена към развиване на знания, умения и компетентности на участниците за осъзнаване на поведението на децата и ученици, каква е мотивацията на това поведение, кога и защо се проявява. Това е отправна точка по пътя на регулацията на поведението, разбирането на собствените и чуждите емоции и изграждането на емоционална интелигентност у децата и учениците.
Курсът е насочен към разбиране на предизвикателното и неподходящо поведение, познаване и разпознаване на мотивите, които са в основата на това поведение. Ще се разгледат възможностите за изграждане и повишаване на социално-емоционалната интелигентност, която е едно от най-важните умения за адаптация към средата. По време на обучението участниците ще се запознаят с техники и добри практики за работа с деца и ученици с изразени поведенчески особености и със затруднена регулация на поведението и емоциите. Обучението е насочено към индивидуалната работа на участниците и има практическа стойност.
