Обучения по график
ПРОГРАМА 73
ЧАСТ 1: ПРИЛАГАНЕ НА СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА МЕТОДИКА ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК НА ДЕЦА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
1 Март 2022 13:00 - 15:00Програмата е насочена към педагогически специалисти, работещи с деца от предучилищна възраст с друг семеен език, различен от българския. Теоретичната част (40%) представя концептуална рамка на обучението по български език […]
ПРОГРАМА 15
ЧАСТ 2: УМЕНИЯ ЗА УСПЕШНО ПРИЛАГАНЕ НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП
26 Февруари 2022 10:00 - 13:00Програмата е предназначена за учители по ИТ в прогимназиален етап. Основните теми са свързани с: 1. Новите учебни програми по ИТ за 5., 6. и 7. клас: акценти, теми, понятия, […]
ПРОГРАМА 24
ЧАСТ 2: ВЪЗМОЖНОСТИ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ПО ЧОВЕКЪТ И ОБЩЕСТВОТО (3. – 4. КЛАС) ЗА ОЦЕНКА НА ФУНКЦИОНАЛНАТА ГРАМОТНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ (ВЪРХУ УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ ПО ИСТОРИЯ НА БЪЛГАРИЯ)
20 Февруари 2022 10:00 - 13:00Програмата включва теоретична част, която цели да запознае учителите със същността на функционалната грамотност и международния опит в оценяването им – резултати от изследванията на PIRLS и TIMSS. Практическата част […]
ПРОГРАМА 49
ЧАСТ 2: ФОРМИРАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА УСПЕШНО ПРИЛАГАНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА ПО КОМПЮТЪРНО МОДЕЛИРАНЕ В НАЧАЛЕН ЕТАП
19 Февруари 2022 14:00 - 17:00Програмата е ориентирана към учители, които ще преподават новата учебна дисциплина в начален етап „Компютърно моделиране”. Квалификационният курс е разделен на две части – теоретическа (40%) и практическа (60%). Теоретическата […]
ПРОГРАМА 24
ЧАСТ 1: ВЪЗМОЖНОСТИ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ПО ЧОВЕКЪТ И ОБЩЕСТВОТО (3. – 4. КЛАС) ЗА ОЦЕНКА НА ФУНКЦИОНАЛНАТА ГРАМОТНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ (ВЪРХУ УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ ПО ИСТОРИЯ НА БЪЛГАРИЯ)
19 Февруари 2022 10:00 - 13:00Програмата включва теоретична част, която цели да запознае учителите със същността на функционалната грамотност и международния опит в оценяването им – резултати от изследванията на PIRLS и TIMSS. Практическата част […]