Предложеният квалификационен курс „Формиращо оценяване – оценяване на индивидуалния напредък на ученика“ е насочен към учители по история и цивилизации/ обществени науки и цели развиване на техните професионални компетентности за прилагане на съвременни подходи в оценяването. Обучението представя същността на формиращото оценяване като процес, насочен към проследяване и подпомагане на ученето чрез системна обратна връзка и ясни критерии за успех.
Програмата съчетава теоретични и практически модули, включващи запознаване с разнообразни инструменти за формиращо оценяване – минитест, чеклист, „изходен билет“, техники за самооценка и рефлексия. Чрез дейностите, предвидени в тренингите, участниците разработват собствени инструменти и планират учебни дейности и уроци, интегриращи формиращо оценяване.
Особен акцент е поставен върху ролята на обратната връзка като ядро на процеса на формиращо оценяване – участниците упражняват умения за предоставяне на ефективна устна и писмена обратна връзка чрез анализ на ученически продукти. Разглеждат се и видовете писмени работи по история, както и разработването и прилагането на критерии и показатели за оценяване, включително чрез съвместно оценяване и калибриране на оценителите.
Курсът има практическа насоченост и подпомага учителите да прилагат ефективни стратегии за оценяване на индивидуалния напредък на учениците и за повишаване качеството на обучението.
Програмата е одобрена със Заповед № РД 09-2203/04.06.2026 г. на министъра на образованието и науката.
