Обучения по график

Допълнително ще обявим датата на провеждане на Програма 9 – Иновации в обучението по български език в прогимназиален и гимназиален етап. Ефективни методи и похвати на преподаване.

Филтри (0)
Януари 11

ПРОГРАМА 76

ЧАСТ 1: РАЗВИВАНЕ НА ДИГИТАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО КОМПЮТЪРНО МОДЕЛИРАНЕ И ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП

11 Януари 2026 11:00 - 14:00

Програмата представя новите изисквания на учебните програми по Компютърно моделиране и информационни технологии (КМИТ) за 5. – 7. клас, и как те кореспондират с Европейската референтна рамка на дигиталните компетентности. […]

Януари 11

ПРОГРАМА 76

ЧАСТ 2: РАЗВИВАНЕ НА ДИГИТАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО КОМПЮТЪРНО МОДЕЛИРАНЕ И ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП

11 Януари 2026 15:00 - 18:00

Програмата представя новите изисквания на учебните програми по Компютърно моделиране и информационни технологии (КМИТ) за 5. – 7. клас, и как те кореспондират с Европейската референтна рамка на дигиталните компетентности. […]

Януари 18

ПРОГРАМА 21

ЧАСТ 1: УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ – СЪМИШЛЕНИЦИ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕЦАТА

18 Януари 2026 11:00 - 14:00

Теоретичната част на програмата (40%) е ориентирана към новостите при взаимодействието между учители и родители в предучилищното образование – нов държавен образователен стандарт за предучилищно образование, нов закон за предучилищното […]

Януари 18

ПРОГРАМА 21

ЧАСТ 2: УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ – СЪМИШЛЕНИЦИ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕЦАТА

18 Януари 2026 15:00 - 18:00

Теоретичната част на програмата (40%) е ориентирана към новостите при взаимодействието между учители и родители в предучилищното образование – нов държавен образователен стандарт за предучилищно образование, нов закон за предучилищното […]

Януари 24

ПРОГРАМА 35

ЧАСТ 1: ОЦЕНЯВАНЕ НА СТЕПЕНТА НА ФОРМИРАНЕ НА УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗАЛОЖЕНИ В УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИИ ЗА 5. – 7. КЛАС ЧРЕЗ ЧАСОВЕТЕ ЗА ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ И УПРАЖНЕНИЯ

24 Януари 2026 11:00 - 14:00

Програмата проследява основни очаквани резултати, заложени в новите учебни програми, и отнасянето им към конкретни ключови компетентности и дейности. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за определяне на степента […]

Показани резултати: 1 - 5 от 121