Индивидуални обучения
ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ В СВЕТЛИНАТА НА НОВОСТИТЕ В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Теоретичната част на програмата (40%) е ориентирана към новостите при осъществяване на педагогическото взаимодействие и организацията на дейностите в предучилищното образование – нов държавен образователен стандарт за предучилищно образование, наредба […]
УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ – СЪМИШЛЕНИЦИ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕЦАТА
Теоретичната част на програмата (40%) е ориентирана към новостите при взаимодействието между учители и родители в предучилищното образование – нов държавен образователен стандарт за предучилищно образование, нов закон за предучилищното […]
НАЙ-НОВИТЕ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ
Програмата е предназначена за учители в детските градини и в подготвителните групи в училище, учители в начален, прогимназиален и гимназиален етап, директори, зам.-директори, ръководители направление ИКТ, логопеди, рехабилитатори и ресурсни […]
ПОРТФОЛИО НА ДЕТЕТО В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Програмата е насочена към педагогическите специалисти, работещи с деца в предучилищна възраст в детската градина и училището. Теоретичната част (40%) е ориентирана към използването на специфичната информационна технология (детско портфолио) […]
УПРАВЛЕНИЕ НА КАЧЕСТВОТО – ИНСПЕКТИРАНЕ И САМООЦЕНЯВАНЕ
Със ЗПУО се регламентира въвеждането на нови за българската образователна система инструменти за подобряване на качеството на образованието – управление на качеството, самооценяване и инспектиране на детските градини и училища. […]