Акцентът е върху уроците за дейности в прогимназиален етап (5. – 7. клас).
Програмата е предназначена за учители по география и икономика в прогимназиален етап. Теоретичната част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по география и икономика в прогимназиален етап – нов стандарт за учебно съдържание, нови учебни програми, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с преподавателската дейност на учителя (конкретизирани спрямо формирането на компетентностите на учениците като триединство от процесно-обектни знания, дейностни умения и оценъчни навици за ориентиране в окръжаващата действителност). Акцентът е върху иновативните дидактически модели за системност и етапност в изграждането на учебни действия и задачи в обучението по география и икономика.
Практическата част обхваща 60% от обучението и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата и административната компетентност на учителя по география и икономика. Реализира се чрез онлайн семинар, по време на който обучаваните учители създават мултимедийни дидактически ресурси, които да включат както в ежедневната си учебно-преподавателска дейност, така и в професионалното си портфолио; намират функционално решение на въпроси, свързани с планиране, реализиране и дидактико-методически ситуативен анализ на уроците за дейности в прогимназиален етап; дискутират възможностите за организация на учебно-познавателната дейност чрез проблематизиране в обвързаност с вариантите за повишаване на мотивацията за учене на учениците в прогимназиален етап.
Програмата е одобрена със Заповед № РД 09-388/17.01.2019 г. на министъра на образованието и науката.
