Уебинарът е насочен към учители в детската градина. Нашият лектор доц. д-р Пенка Вълчева ще представи помагалото „Уча се да чета с картинки“. Създадено специално за деца на възраст 5 – 7 години, това помагало е идеалният помощник за първите стъпки в света на буквите и четенето.
По време на уебинара ще се разгледат:
- Спецификите на подготовката за ограмотяване в детската градина с акцент овладяване на ранни четивни умения;
- Методите на ограмотяване в началното училище;
- Фазите при овладяване на четивни умения;
- Трите етапа на работа според методическата рамка на помагалото;
- Последователността на въвеждане на буквите и сричките;
- Различни игрови упражнения с думи и изречения;
- Условия за ефективно развитие на начални четивни умения в детската градина.
В края на уебинара сме предвидили време и за отворена дискусия. Ще имате възможност да зададете вашите въпроси и да получите отговори от лекторите.
(Внимание: Уебинарът не е част от обучителните програми на „Просвета“!)
Уебинарът е с цел повишаване на знанията и уменията на учителите и след приключването му може да изтеглите сертификат. Той не е част от обучителните програми на „Просвета“ и не носи квалификационен кредит.
НАШИТЕ ЛЕКТОРИ
Доц. д-р Пенка Вълчева е преподавател в БДУ „Проф. д-р Асен Златаров“ по дисциплините „Методика на обучението по български език и литература в детската градина“ и „Методика на обучението по български език и литература в началното училище“. Тя участва в авторския колектив на познавателните книжки по български език и литература от поредицата „Чуден свят“ на издателство „Просвета“, както и на помагалата за развитие на фината моторика „В училището на Бухалчето“.
Радка Иванова притежава дългогодишен педагогически опит в системата на предучилищното образование. Професионалният ѝ път е свързан с работа с деца от 2- до 7-годишна възраст. Към настоящия момент работи като редактор „Предучилищно образование“ в издателство „Просвета“, където участва в разработването и редактирането на методически и обучителни материали в областта на предучилищното образование.
