УСПЕШНА ПЕДАГОГИЧЕСКА ДЕЙНОСТ В УСЛОВИЯТА НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ПО МАТЕМАТИКА ЗА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА ПОДГОТОВКА В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП

С акцент върху 7. клас.

Вижте повечеУСПЕШНА ПЕДАГОГИЧЕСКА ДЕЙНОСТ В УСЛОВИЯТА НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ПО МАТЕМАТИКА ЗА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА ПОДГОТОВКА В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП

МЕТОДИЧЕСКИ ПРОЕКЦИИ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА УСПЕШНО ПРИЛАГАНЕ НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ПО ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА В ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП

Вижте повечеМЕТОДИЧЕСКИ ПРОЕКЦИИ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА УСПЕШНО ПРИЛАГАНЕ НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ПО ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА В ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП

ПЛАНИРАНЕ НА СЪВРЕМЕННИЯ УРОК ПО ЧУЖД ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В УСЛОВИЯТА НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ В ГИМНАЗИАЛНИЯ КУРС; „ОБЪРНАТИЯТ“ ЧАС ПО ЛИТЕРАТУРА (FLIPPED CLASSROOM)

Вижте повечеПЛАНИРАНЕ НА СЪВРЕМЕННИЯ УРОК ПО ЧУЖД ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В УСЛОВИЯТА НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ В ГИМНАЗИАЛНИЯ КУРС; „ОБЪРНАТИЯТ“ ЧАС ПО ЛИТЕРАТУРА (FLIPPED CLASSROOM)

ПЪСТЪР СВЯТ – КАК ДА ПОДКРЕПЯМЕ ДЕТЕТО В МУЛТИКУЛТУРНА СРЕДА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА И УЧИЛИЩЕТО

  Обучението се реализира в партньорство между Издателство „Просвета“ и Фондация „Тръст за социална алтернатива“. Програмата е базирана на идеите и подходите към многообразието и към качеството на ранното учене…

Вижте повечеПЪСТЪР СВЯТ – КАК ДА ПОДКРЕПЯМЕ ДЕТЕТО В МУЛТИКУЛТУРНА СРЕДА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА И УЧИЛИЩЕТО