ИЗПОЛЗВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА ИЗКУСТВОТО КАТО МЕТОД ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ЕМОЦИОНАЛНОТО НАПРЕЖЕНИЕ В ДЕТСКАТА ГРУПА

Програма за теоретична и практическа подготовка на учителите за подобряване на нивото на естетическо развитие на децата от предучилищна възраст. Програмата е насочена към запознаване на учителите със значението на…

Continue ReadingИЗПОЛЗВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА ИЗКУСТВОТО КАТО МЕТОД ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ЕМОЦИОНАЛНОТО НАПРЕЖЕНИЕ В ДЕТСКАТА ГРУПА

Визуални инструменти за обучение на деца със специални образователни потребности

Присъединете се към нас в този вълнуващ уебинар, фокусиран върху използването на табла и карти за визуална комуникация като мощни инструменти за обучение в образованието на деца със специални образователни…

Continue ReadingВизуални инструменти за обучение на деца със специални образователни потребности

ПРИЛАГАНЕ НА СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА МЕТОДИКА ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК НА ДЕЦА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

Програмата е насочена към педагогически специалисти, работещи с деца от предучилищна възраст с друг семеен език, различен от българския. Теоретичната част (40%) представя концептуална рамка на обучението по български език…

Continue ReadingПРИЛАГАНЕ НА СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА МЕТОДИКА ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК НА ДЕЦА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

ОРГАНИЗАЦИЯ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ПРИ ДЕЦА С ДРУГ СЕМЕЕН ЕЗИК В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

Програмата е насочена към педагогически специалисти, работещи с деца от предучилищна възраст с друг семеен език, различен от българския. Теоретичната част (40%) представя концептуална рамка на обучението по български език…

Continue ReadingОРГАНИЗАЦИЯ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ПРИ ДЕЦА С ДРУГ СЕМЕЕН ЕЗИК В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

ОРГАНИЗИРАНЕ И ПРОВЕЖДАНЕ НА СОЦИАЛНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ТРЕНИНГ С 5 – 7-ГОДИШНИ ДЕЦА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

Програмата е насочена към педагогически специалисти, работещи с деца от предучилищна възраст. В теоретичната част (30%) се дава базисна информация за същността на социално-психологическия тренинг и принципите на неговата организация…

Continue ReadingОРГАНИЗИРАНЕ И ПРОВЕЖДАНЕ НА СОЦИАЛНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ТРЕНИНГ С 5 – 7-ГОДИШНИ ДЕЦА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА СЪВРЕМЕННО ИНТЕРАКТИВНО ЕЛЕКТРОННО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ

Програмата е предназначена за учители в детските градини и в подготвителните групи в училище, учители в начален, прогимназиален и гимназиален етап, директори, зам.-директори, ръководители направление ИКТ, логопеди, рехабилитатори и ресурсни…

Continue ReadingУСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА СЪВРЕМЕННО ИНТЕРАКТИВНО ЕЛЕКТРОННО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ

НАЙ-НОВИТЕ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ – ОСНОВЕН ФАКТОР ЗА КАЧЕСТВЕНО ОБУЧЕНИЕ

Програмата е предназначена за учители в детските градини и в подготвителните групи в училище, учители в начален, прогимназиален и гимназиален етап, директори, зам.-директори, ръководители направление ИКТ, логопеди, рехабилитатори и ресурсни…

Continue ReadingНАЙ-НОВИТЕ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ – ОСНОВЕН ФАКТОР ЗА КАЧЕСТВЕНО ОБУЧЕНИЕ